戴着“镣铐”跳舞 ——记初中部英语组9.7BG体育
发布时间:2021-09-10 15:29:40 发布者:BG体育app 点击浏览:2411次

97日,我校初中部英语教研组开展了本学期第一次BG体育,教研组长赵厉老师主持了本次教研会议。

赵厉老师“戴着‘镣铐’跳舞”为主题,将此次会议议题分为四大环节,分别为新人介绍教学常规教改新政以及回顾展望。在新人介绍环节,8位今年新入职的老师分别作了自我介绍;赵厉老师也不禁感慨,初中部英语老师从初创时的4位,发展到如今的32位,英语组在不断壮大的同时,也见证了我校作为外语特色学校的发展。




随后,赵厉老师在“教学常规”及“教改新政”环节,解释了何为“戴着‘镣铐’跳舞”。赵老师认为,在当前“双减”政策环境中,国家及社会强调教学主阵线回归校园,这减轻了学生的课业负担,与此同时,教师群体肩上的责任也更大了。因为“双减”工作,既是在做减法,同时更是在做加法。怎样在有限的作业时间中有效提升学生的综合素养,便成了当前教师群体亟需考虑的问题。赵老师建议,英语组的各位教师应减少作业总量,尤其注意应减少机械性、重复性的操练,真正发挥作业诊断、巩固、学情分析的功能。与此同时,教师应将作业设计纳入备课及教研体系,加强作业设计与管理,针对学生不同学情,做好个性化辅导及面批工作。如此一来,即使戴着“镣铐”,教师依然能够“翩翩起舞”,既重视学生基础技能的培养,也能提升其核心素养,并充分发挥出分层教学的优势。

回顾展望环节,赵老师回顾了过去一学年中,英语组各位教师所取得的丰硕成果,并鼓励新老教师能再接再厉,勇攀高峰。此外,赵老师还针对初中三大年级学生不同的学情,提出了不同的期许与要求。对七年级而言,教师应致力于提升学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯,狠抓落实工作。唯有如此,学生才能做到不待扬鞭自奋蹄,未来的学习也才能更轻松。对八年级而言,教师的工作重点在于夯实学生基础,培优补弱,尽力避免分化情况的出现。而九年级的各位老师,则应强化方法,提升学生的应试技能,着力于提高成绩。

最后,赵厉老师同样强调,即使有着重重工作压力,教师们也应每天做一点“无用的事情”,画一个美美的妆,备一节满意的课,读几本精彩的书。“镣铐”虽重,BG体育app仍能起舞;老师们既要生存,也应超越生存。唯有如此,BG体育app才能成为一名终身运动者、优雅生活者、责任担当者,以及问题解决者。

 

 

 

                    撰稿:陈如愿

摄影:叶文文

审核:赵   厉